Catégorie  Vie de l’école

Auteure: Romy (de CM1) J’ai posé trois questions à quelques enseignants de l’école : Quelle est votre pièce de théâtre ? Jean-Luc : « Nous n’avons pas de pièce, nous…

L’idée de faire cette peinture nous est venue en découvrant notre journal « le Petit Quotidien. » Nous en avons parlé à Séverine, qui a dit : oui. À  l’atelier, nous avons mis…

Toutes les classes ont accroché des chefs d’œuvre dans le préau. Les Pâquerettes et les Coquelicots, ont fabriqué avec de la colle et des paillettes, des sapins de Noël et…

Le Vendée Globe est une course qui se passe sur la mer tous les 4 ans. J’ai posé 3 questions à Cécile et Jean-Luc. Pourquoi vous êtes-vous lancer dans cette…

The CM1 English speakers are reading Patrick Catling’s book The Chocolate Touch. Inspired by the main character, the CM1 took « The Great Chocolate Taste Test ». They tasted four different chocolates and…

Un jour, lors de notre causette, un hibou s’est posé sur la verrière de la classe et nous a observés en train de lire un livre sur le tour du…

Dong dong dong dong ! La contrebasse de Théophile résonne dans la jungle. Une musique qui n’est pas du goût du crocodile ni de l’hippopotame ni du boa… À partir…

Fin septembre: Rencontre avec Marc Perret, apiculteur à Paris   Une ruche, c’est un peu comme l’Ecole Aujourd’hui: on travaille ensemble, chacun apporte sa connaissance. Les abeilles ont toutes un…

Travail d’équilibre, apprentissage de la roulade en avant. Enchaînement en position de départ et arrivée équilibrée.  

Explorer la matière, ce n’est pas que l’eau ou l’air. C’est aussi les objets magnétisés. Phase 1: à partir d’objets usuels de la classe, déterminer ceux qui sont attirés par…