Quoi de neuf en art dans les classes?
Cycle des saisons en CM2. D’autres arbres en CM1 et CE2. « Le corbeau et le renard » en CP. Exploration des matières en GS (tissu, carton, plastique, vernis-colle et peinture acrylique).
Cycle des saisons en CM2. D’autres arbres en CM1 et CE2. « Le corbeau et le renard » en CP. Exploration des matières en GS (tissu, carton, plastique, vernis-colle et peinture acrylique).
Pour dire au revoir à l’école, les CM2 ont imaginé et écrit, avec l’aide de Véronique, un scénario à partir de la Cup Song « When I’m gone. » Un grand merci…
Les GS ont participé au concours du CLEMI (le Centre pour l’Éducation aux Médias et à l’Information où travaille Virginie, la maman de Solal) autour du thème de l’égalité filles…
Ci-dessous, un court film qui vous présente les oeuvres créées par tous les élèves de l’école, guidés par Séverine et l’équipe pédagogique autour d’un artiste intemporel. Autour de Matisse
Auteure: Romy (de CM1) J’ai posé trois questions à quelques enseignants de l’école : Quelle est votre pièce de théâtre ? Jean-Luc : « Nous n’avons pas de pièce, nous…
L’idée de faire cette peinture nous est venue en découvrant notre journal « le Petit Quotidien. » Nous en avons parlé à Séverine, qui a dit : oui. À l’atelier, nous avons mis…
Toutes les classes ont accroché des chefs d’œuvre dans le préau. Les Pâquerettes et les Coquelicots, ont fabriqué avec de la colle et des paillettes, des sapins de Noël et…
Le Vendée Globe est une course qui se passe sur la mer tous les 4 ans. J’ai posé 3 questions à Cécile et Jean-Luc. Pourquoi vous êtes-vous lancer dans cette…
The CM1 English speakers are reading Patrick Catling’s book The Chocolate Touch. Inspired by the main character, the CM1 took « The Great Chocolate Taste Test ». They tasted four different chocolates and…
Un jour, lors de notre causette, un hibou s’est posé sur la verrière de la classe et nous a observés en train de lire un livre sur le tour du…